Tampilkan postingan dengan label Kelas 11 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bab 4. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kelas 11 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bab 4. Tampilkan semua postingan

Rabu, 13 November 2019

Uji Kompetensi Bab 4 Pkn Kelas 11 Kurikulum 2013 Jelaskan Arti Penting Perdamaian Dunia



Soal dan jawaban dari uji kompetensi yang terdapat dalam buku Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) Kelas 11 SMA/ SMK/ MA/ MAK bab 4 halaman 143 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Peserta didik diminta mengerjakan 5 soal uji kompetensi bab 4.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !

Soal !

Uji Kompetensi Bab 4
Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat, jelas, dan akurat!
1. Jelaskan arti penting perdamaian dunia bagi kemajuan sebuah negara.
2. Bagaimana keterlibatan bangsa Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia?
3. Mengapa bangsa Indonesia harus terlibat dalam upaya untuk mewujudkan perdamaian dunia?
4. Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan suatu negara mengadakan hubungan internasional.
5. Deskripsikan berbagai bentuk kerja sama yang dilakukan Indonesia dengan negara lain.

Jawab :

Sila tonton video di bawah ini



atau perhatikan tulisan di bawah ini

1. Perdamaian dunia sangat penting bagi kemajuan sebuah negara. Dengan situasi dan kondisi yang damai dalam berbagai bidang baik ekonomi, ideologi, politik, sosial budaya dan pertahanan keamanan, sebuah negara bisa melakukan berbagai hal untuk kemajuan negaranya, hal yang tidak mungkin bisa dilakukan jika sebuah negara dalam keadaan perang.

2. Indonesia memiliki UUD NRI tahun 1945 yang juga berisi pentingnya menjaga perdamaian dunia dan menolak penjajahan di atas dunia. Untuk itu, dengan berbagai upaya, Indonesia akan terus turut menjaga perdamaian di dunia. Di antaranya dengan mengikuti organisasi internasional semacam PBB, ASEAN, OKI dll. Juga ada beberapa langkah yang dilakukan adalah terlibat dalam upaya kemerdekaan Palestina, menjaga perdamaian di timur tengah dan lain-lain.

3. Bangsa Indonesia harus terlibat dalam upaya perdamaian dunia karena Indonesia merupakan salah satu negara yang ada dalam dunia internasional. Apabila ada kekacauan di negara lain, bisa saja Indonesia turut terkena imbasnya. Untuk itu bagaimanapun caranya, dunia ini harus damai. Selain itu, Indonesia pernah mengalami masa-masa penjajahan yang sangat mengenaskan. Berbekal pengalaman pahit itu, Indonesia tidak ingin mengulangi lagi peristiwa tersebut, baik di negara sendir maupun negara lain.

4. Faktor-faktor yang menyebabkan suatu negara mengadakan hubungan internasional adalah faktor kepentingan negara itu sendiri. Sebuah negara merupakan bagian dari dunia internasional, untuk itu setiap negara harus bekerjasama dalam bentuk hubungan internasional agar terjadi kedamaian di negara tersebut maupun negara lainnya.

5. Kerja sama yang dilakukan Indonesia antara lain :

  • Kerja sama bilateral, adalah kerja sama yang hanya dilakukan antar 2 negara. Contohnya Kerja sama Indonesia dengan Brunei Darussalam dalam bidang perdagangan ekspor impor dan Kerja sama Indonesia dengan Thailand dalam bidang pengembangan pertanian dan produksi pertanian.
  • Kerja sama regional, adalah kerja sama yang terjalin antar negara yang terletak dalam satu wilayah maupun kawasan. Contoh yang dilakukan Indonesia ialah bergabung dan aktif dalam ASEAN, AFTA, APEC, MEA, ADB, dsb.
  • Kerja sama Multilateral, adalah kerja sama yang dapat dilakukan 2 maupun lebih negara tanpa dibatasi kawasan dan wilayah. Contoh yang dilakukan Indonesia ialah bergabung dan aktif dalam PBB, OKI, APEC, GNB, G-20, IMF, dsb.

Tugas Kelompok 4.1 Coba Lakukan Identifikasi Mengenai Organisasi Internasional Lainnya



Soal dan jawaban dari tugas kelompok 4.1 dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas 11 Bab 4 halaman 138 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Peserta didik diminta mengerjakan soal yang berupa tabel yang harus diisi dengan benar.

Agar lebih jelas sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini

Soal !

Tugas Kelompok 4.1
1. Coba kalian lakukan identifikasi mengenai Organisasi internasional lainnya yang diikuti oleh Indonesia. Kemudian analisis peran Indonesia dalam organisasi tersebut terutama yang berkaitan dengan upaya untuk menciptakan perdamaian dunia. Tuliskan hasil identifikasi dan analisis kalian dalam tabel di bawah ini.


2. Rumuskan kesimpulan kalian mengenai efektifitas peran Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia melalui keterlibatan dalam berbagai organisasi internasional

Jawab :

Silakan tonton video jawaban di bawah ini




atau perhatikan tulisan di bawah ini 

1.  Organisasi Internasional di mana Indonesia turut berperan di dalamnya:

a. Persatuan Bangsa-Bangsa: Indonesia berperan sebagai anggota Dewan HAM PBB
b. Pasukan Perdamaian PBB: Indonesia berperan mengirim TNI/ Polri untuk menjadi anggota pasukan perdamaian di timur tengah.
c. FAO : Indonesia memberikan bantuan pangan ke Ethiopia saat dilanda bahaya kelaparan pada tahun 1985. Bantuan pangan tersebut disampaikan saat peringatan Hari Ulang Tahun FAO ke-40.
d. DK PBB: Indonesia terpilih sebanyak 3 kali sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan (DK) PBB. d. Indonesia terpilih pertama kalinya pada periode 1974-1975. Indonesia kemudian terpilih kedua kalinya pada periode 1995-1996. Terakhir, Indonesia terpilih kembali untuk ketiga kalinya pada periode 2007-2009.
e. ILC:  Indonesia mencatat prestasi di International Law Commission (ILC) atau Komisi Hukum Internasional PBB dengan terpilihnya mantan Menlu Mochtar Kusuma Atmadja. Ia terpilih sebagai anggota ILC untuk periode 1992 – 2001.

2. Indonesia memang sudah seharusnya berperan aktif dalam organisasi internasional agar bisa membuktikan keberadaan Indonesia sebagai negara besar dan agar kebijakan-kebijakan internasional bisa membawa pengaruh positif bagi bangsa Indonesia.

Tugas Mandiri 4.3 Pkn Kelas 11 Bab 4 Bacalah Berita di Bawah Ini


Soal dan jawaban dari tugas mandiri dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas 11 Bab 4 halaman 129 - 131 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Peserta didik diminta mengerjakan soal berdasarkan bacaan tentang perdamaian dan pembangunan jalur Gaza.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini

Soal

1. Apa kesimpulan yang dapat kalian rumuskan setelah membaca berita di atas?

2. Apabila dikaitkan dengan pengamalan Pancasila, termasuk ke dalam sila ke berapakah konstribusi Bangsa Indonesia kepada perdamaian di Palestina?

3. Bagaimana penilaian kalian atas peran Bangsa Indonesia dalam menjalin hubungan internasional dengan negara lainnya?

4. Apa saja saran yang dapat kalian ajukan kepada Pemerintah untuk meningkatkan peran Bangsa Indonesia dalam hubungan internasional?


Jawab:

Silakan tonton video jawaban di bawah ini




atau perhatikan tulisan di bawah ini

1. Setelah membaca artikel berjudul Indonesia Dorong Terus Perdamaian dan Pembangunan Kembali Jalur Gaza saya mengambil kesimpulan, Negara Indonesia sangat serius dalam turut serta menjaga perdamaian dan pembangunan di Palestina. Hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya biaya yang dikeluarkan oleh Indonesia, juga tenaga yang dikerahkan untuk membantu Palestina.

2. Apa yang dilakukan oleh Negara Indonesia terhadap Palestina sesuai dengan sila Pancasila yaitu sila ke dua yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.

3. Menurut saya, peran Bangsa Indonesia dalam menjalin hubungan Internasional dengan Negara lain cukup baik meskipun harus ditingkatkan demi kepentingan bangsa Indonesia sendiri. 

4. Saran yang bisa saya ajukan kepada Pemerintah Indonesia untuk meningkatkan peran Bangsa Indonesia dalam hubungan Internasional adalah peningkatan kerjasama dalam bidang pemberdayaan dan peningkatan SDM agar bangsa Indonesia memiliki SDM yang setara dengan negara maju. Kemudian, kerjasam dalam bidang penegakan hukum dan HAM, agar bangsa Indonesia bisa mengusut tuntas kasus yang melibatkan kriminal yang lari ke luar negeri,  serta kerjasama dalam bidang ekonomi agar rakyat Indonesia semakin bahagia dan kaya.

Tugas Mandiri 4.2 Identifikasilah Manfaat yang Diperoleh Bangsa Indonesia



Soal dan jawaban dari tugas mandiri dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas 11 Bab 4 halaman 124 - 125. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang manfaat dari hubungan Internasional bagi bangsa Indonesia.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini

Soal !


Tugas Mandiri 4.2

Identifikasilah manfaat yang diperoleh bangsa Indonesia dengan menjalin hubungan internasional saat ini. Tuliskan dalam tabel di bawah ini.


Jawab: 

Sila perhatikan video jawaban di bawah ini




atau simak tulisan ini:

1. Bidang Ideologi
Manfaat hubungan internasional : Bekerjasama dengan bangsa asing yang memiliki ideologi yang hampir sama atau mirip akan semakin memperkuat kedudukan ideologi bangsa Indonesia. Dampaknya, rakyat Indonesia akan semakin percaya diri dengan ideologi Pancasila

2. Bidang Politik
Manfaat hubungan internasional : Dengan adanya kerjasama saling menguntungkan dalam bidang politik dengan negara lain, akan muncul kebijakan-kebijakan politik baru yang lebih segar dan bermanfaat bagibangsa Indonesia.

3. Bidang Ekonomi
Manfaat hubungan internasional : Hubungan dalam bidang ekonomi diharapkan juga akan mampu membawa dampak positif yaitu lowongan pekerjaan dan sebagainya.

4. Bidang sosial Budaya
Manfaat hubungan internasional : Terjadinya pertukaran pertunjukan kesenian dan kebudayaan antar negara, sehingga bangsa Indonesia juga akan lebih produktif lagi dalam membuat karya-karya seni karena mendapat penghargaan dari bangsa lain.

5. Pertahanan dan Keamanan
Manfaat hubungan internasional : Kejahatan tidak mengenal negara. Dengan adanya kerjasama pertahanan dan keamananan, bangsa Indonesia bisa turut menjaga perdamaian di wilayah sendiri dan juga dunia. Selain itu apabila terdapat provokator perusak keamananan yang kabur ke luar negeri, akan segera bisa dideportasi untuk diadili di negara Indonesia.

Selasa, 12 November 2019

Tugas Mandiri 4.1 Pkn Kelas 11 SMA Halaman 120 - 121 Berkaitan dengan Hubungan Internasional



Soal dan jawaban dari tugas dalam buku Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) Kelas 11 SMA/ SMK/ MA/ MAK bab 4 halaman 120 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang definisi hubungan internasional.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !


Tugas Mandiri 4.1
1. Berkaitan dengan pengertian hubungan internasional, terdapat berbagai pandangan para ahli yang mencoba memberikan definisi terhadap konsep hubungan internasional. oleh karena itu, coba kalian identifikasi pendapat para ahli mengenai definisi hubungan internasional. Bacalah berbagai buku sumber, majalah, koran, atau yang lainnya sebagai sumber informasi kalian. Kemudian tuliskan hasil identifikasi kalian pada tabel di bawah ini.

Informasikan hasil identifikasi kalian dengan teman sebangku dengan cara saling tukar hasil pekerjaan masing-masing.


2. Cari definisi-definisi tentang hubungan internasional tersebut, rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa Indonesia? Berikan alasannya.

3. Rumuskanlah definisi hubungan internasional menurut pendapat sendiri.

4. Cari persamaan dan perbedaan definisi hubungan internasional yang kalian rumuskan dengan definisi yang dirumuskan teman sebangku.
\
Jawab:

Sila perhatikan video di bawah ini




atau simak tulisan di bawah ini

1. Pengertian Hubungan Internasional menurut para ahli

a. Freddy L. Tobing
Menurut Freddy menyatakan bahwa Hubungan iternasional ialah sebuah studi tentang hubungan yang ada diantara sebuah entitas politik yang berdaulat yang anarkis sifatnya.

b. Edward Hallet Card
Menurut Edward menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah sebuah hubungan yang dinamis dan dialektis yang membahas tentang untuk menciptakan perdamaian dunia.

c. Dr. Hilman Adil Cleland
Menurut Hilman menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah sebagai subjek akademi yang terutama memperhatikan sebuah hubungan politik antar bangsa.

d. Umar Suryadi Bakri
Menurut Umar menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah suatu kumpulan dari cabang-cabang ilmu pengetahuan yang memiliki perhatian terhadap suatu masalah-masalah internasional

e. Spengler
Menurut Spengler menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah menjalankan suatu politik untuk menaklukkan dunia dengan senjata yang dalam sebuah bentuk-bentuk kebudayaan baru dan vital.

2. Menurut saya, pengerrtian yang cocok bagi bangsa Indonesia adalah pengertian hubungan internasional menruut Edward Hallet Card karena sesuai dengan UUD NRI 1945 yaitu menjaga perdamaian dunia.

3. Hubungan Internasional merupakan hubungan dalam berbagai bidang baik politik, ekonomi, sosial budaya dengan negara lain.

4. Persamaan dengan teman sebangku:
a. Hubungan internasional merupakan hubungan antar negara
b. Hubungan internasional terjadi dalam berbagai bidang
c. Hubungan internasional saling menguntungkan

Perbedaan: 
a. Teman saya lebih menitikberatkan pada definisi dalam tinjauan akademik, sedangkan saya lebih menitikberatkan pada praktik