Showing posts with label Kelas 10 Bahasa Indonesia Bab 4. Show all posts
Showing posts with label Kelas 10 Bahasa Indonesia Bab 4. Show all posts

Thursday, September 12, 2019

Bacalah Kembali Kutipan Hikayat Bayan Budiman dan Temukanlah Nilai-Nilai yang Terkandung di Dalamnya

Kunci Jawaban dari tugas dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013 SMA/SMK/MA/MAK halaman 124 bab 4. Peserta didik diminta mengerjakan soal dengan menemukan nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan teks Hikayat Bayan Budiman.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini !



Soal

Bacalah kembali kutipan Hikayat Bayan Budiman dan temukan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Jawab:

1. Nilai agama

Konsep nilai: Berani memberi petuah kepada orang lain  apabila seseorang melanggar aturan agama.

Kutipan teks: 

Maka bernasihatlah ditentang perbuatannya yang melanggar aturan Allah SWT.

Konsep nilai: Memohon doa kepada Tuhan

Kutipan teks:

Tak seberapa lama setelah ia berdoa kepada Tuhan, maka saudagar Mubarok pun beranaklah istrinya seorang anak laki-laki yang diberi nama Khojan Maimun.

Konsep nilai: Belajar mengaji Alquran sejak kecil

Setelah umurnya Khojan Maimun lima tahun, maka diserahkan oleh bapaknya mengaji kepada banyak guru sehingga sampai umur Khojan Maimun lima belas tahun.

2. Nilai moral:

Konsep nilai: Sebagai manusia harus bisa menjaga martabat, kesabaran, dan kekayaan.

Kutipan teks: 

Apatah dicari oleh segala manusia di dunia ini selain martabat, kesabaran, dan kekayaan?

Konsep nilai: Menyampaikan kata pamit sebelum pergi

- Maka pada suatu malam, pamitlah Bibi Zainab kepada burung tiung itu hendak menemui anak raja.

- Hatta setiap malam, Bibi Zainab yang selalu ingin mendapatkan anak raja itu, dan setiap berpamitan dengan bayan.

Konsep nilai: Bertanyalah kepada orang yang lebih tahu sebelum mengambil keputusan agar tidak menimbulkan fitnah

Kutipan teks:

Sebelum dia pergi, berpesanlah dia pada istrinya itu, jika ada barang suatu pekerjaan, mufakatlah dengan dua ekor unggas itu, hubaya-hubaya jangan tiada, karena fitnah di dunia amat besar lagi tajam dari pada senjata. 

3. Nilai sosial

Konsep nilai: Membantu sesama yang membutuhkan

Kutipan teks:

Bayan yang bijak bukan sahaja dapat menyelamatkan nyawanya,tetapi juga dapat menyekat istri tuannya daripada menjadi istri yang curang. Dia juga dapat menjaga nama baik tuannya serta menyelamatkan rumah tangga tuannya.

Konsep nilai: berlaku bijaksana terhadap sesame

Kutipan teks:

Bayan yang bijak bukan sahaja dapat menyelamatkan nyawanya tetapi juga dapat menyekat isteri tuannya daripada menjadi isteri yang curang.

4. Nilai pendidikan:

Konsep nilai: Memperoleh ilmu tidak harus berasal hanya dari satu sumber saja

Kutipan teks:

Setelah umurnya Khojan Maimun lima tahun, maka diserahkan oleh bapaknya mengaji kepada banyak guru sehingga sampai umur Khojan Maimun lima belas tahun.

5. Nilai budaya

Konsep nilai: Burung yang dipelihara dicabuti bulunya gara tidak bisa terbang.

Kutipan:

Adapun akan hamba, tuan ini adalah seperti hikayat seekor unggas bayan yang dicabut bulunya oleh tuannya seorang istri saudagar.”

6. Nilai estetika

Konsep nilai: kecantikan Siti Zainab yang diungkapkan dengan kata-kata yang indah.

Kutipan:

- Ia dipinangkan dengan anak saudagar yang kaya, amat elok parasnya, namanya Bibi Zainab.

- Setelah ia sudah berpikir demikian itu, maka ujarnya, “Aduhai Siti yang baik paras, pergilah dengan segeranya mendapatkan anak raja itu.   “

Tuesday, September 3, 2019

Tugas Bacalah HIkayat Bayan Budiman berikut Ini, Identifikasilah Karakteristik HIkayat Tersebut

Kunci jawaban tugas yang terdapat dalam buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK bab 4 halaman 121. Peserta didik diminta mengerjakan soal yang berkaitna dengan identifikasi karakteristik hikayat.

Agar lebih jelas, silakan perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !



Soal

Tugas

Petunjuk:
1. Bacalah hikayat Bayan Budiman berikut ini !
2. Identifikasikanlah karakteristik hikayat tersebut dengan menggunakan tabel berikut ini.

Jawab

1. Kemustahilan

a. Meminta nasihat pada burung tiung dan bayan

Kutipan teks:

Sebelum dia pergi, berpesanlah dia pada istrinya itu, jika ada barang suatu pekerjaan, mufakatlah dengan dua ekor unggas itu, hubaya-hubaya jangan tiada, karena fitnah di dunia amat besar lagi tajam dari pada senjata.

b. Burung bayan bisa berpikir untuk menghindar dari pembunuhan
Kutipan teks:
Maka bayan pun berpikir bila ia menjawab seperti tiung maka ia juga akan binasa.

c. Burung bayan bisa menceritakan banyak kisah hingga 24 malam
Kutipan teks :
Maka diberilah ia cerita-cerita hingga sampai 24 kisah dan 24 malam.

d. Burung bayan bisa melakukan tindakan bijaksana.
Kutipan teks :
Bayan yang bijak bukan sahaja dapat menyelamatkan nyawanya tetapi juga dapat menyekat isteri tuannya daripada menjadi isteri yang curang.

2. Kesaktian
a. Burung bayan bisa melakukan tindakan seperti manusia
Kutipan teks :
Burung Bayan tidak melarang malah dia menyuruh Bibi Zainab meneruskan rancangannya itu, tetapi dia berjaya menarik perhatian serta melalaikan Bibi Zainab dengan cerita-ceritanya.

b. Hati kera bisa digunakan untuk menyembuhkan luka
Kutipan teks:
Anak saudagar mendapat luka di tangannya. Luka tersebut tidak sembuh melainkan diobati dengan hati kera.

3. Istana Sentris

Jika mengacu pada keberadaan istana, teks ini tidak mengandung istana sentri. Hanya saja, dalam hikayat ini terdapat sosok saudagar kaya.

a. Khojan Mubarok, saudagar yang sangat kaya.
Kutipan teks :
Sebermula ada saudagar di negara Ajam. Khojan Mubarok namanya, terlalu amat kaya, akan tetapi ia tiada beranak.

b. Bibi Zainab, anak seorang saudagar kaya
Kutipan teks:
Ia dipinangkan dengan anak saudagar yang kaya, amat elok parasnya, namanya Bibi Zainab.

c. Anak Raja Azam
Kutipan teks:

Hatta beberapa lama di tinggal suaminya, ada anak Raja Ajam berkuda lalu melihatnya rupa Bibi Zainab yang terlalu elok.

d. Anak saudagar yang berteman dengan kera

Kutipan teks:
Ibu bayan telah bercerita kepada anak-anaknya tentang seekor anak kera yang bersahabat dengan seorang anak saudagar.

Tugas 3 Bacalah Hikayat Berikut dengan Seksama

Kunci Jawaban tugas 3 dalam buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK terbitan Kemendikbud bab 4 halaman 116-118. Peserta didik diminta membaca hikayat kemudian mengidentifikasinya.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini



Soal

Tugas 3
Petunjuk:
1. Bacalah hikayat berikut dengan seksama
2. Identifikasikanlah pokok-pokok isi hikayat tersebut
3. Susunlah sinopsis berdasarkan pokok isi hikayatnya

Jawab:

1. SIlakan baca teks pada buku kalian masing-masing.

2. Pokok isi tiap paragraf

Paragraf 1. Sang Raja yang memiliki sepuluh putri cantik namun sangat manja dan nakal karena sang Raja terlalu sibuk dengan kepemimpinannya
.
paragraf 2.. Ada sepuluh putri cantik yang diberi nama sesuai warna dan terkenal manja, namun ada satu putri yang tidak manja yang bernama Putri Kuning

Paragraf 3. Raja hendak pergi jauh kemudian putri-putrinya meminta oleh-oleh hadiah yang mahal-mahal. Akan tetapi Putri Kuning hanya meminta agar ayahnya bisa pulang dengan selamat.

paragraf 4: selama ayahnya pergi, kesembilan putri raja semakin nakal dan malas. sebaliknya, putri kuning rajin merawat taman di istana.

paragraf 5: putri kunang di ledek sebagai pembantu oleh kakak kakaknya.

paragraf 6: ketika ayahnya pulang, putri kuning mendapat hadiah yang paling indah berupa kalung batu hijau.

paragraf 7: Putri hijau, sang kakak, menuduh putri kuning mengambil kalung batu hijau miliknya.

paragraf 8: kesembilan kakaknya merebut kalung batu hijau dari tangan putri kuning. tidak hanya itu, mereka juga memukul kepala putri kuning hingga meninggal.

3. Sinopsis berdasarkan pokok isi hikayatnya.

Sang Raja yang memiliki sepuluh putri cantik namun sangat manja dan nakal karena sang Raja terlalu sibuk dengan kepemimpinannya.  Ada sepuluh putri cantik yang diberi nama sesuai warna dan terkenal manja, namun ada satu putri yang tidak manja yang bernama Putri Kuning. Raja hendak pergi jauh kemudian putri-putrinya meminta oleh-oleh hadiah yang mahal-mahal. Akan tetapi Putri Kuning hanya meminta agar ayahnya bisa pulang dengan selamat.

Selama ayahnya pergi, kesembilan putri raja semakin nakal dan malas. sebaliknya, putri kuning rajin merawat taman di istana.. Putri Kuning dilledek sebagai pembantu oleh kakak kakaknya. Ketika ayahnya pulang, putri kuning mendapat hadiah yang paling indah berupa kalung batu hijau. Putri hijau, sang kakak, menuduh putri kuning mengambil kalung batu hijau miliknya. Kesembilan kakaknya merebut kalung batu hijau dari tangan putri kuning. tidak hanya itu, mereka juga memukul kepala putri kuning hingga meninggal.

Tugas 2 Untuk Memahami Isi Pokok Hikayat, Selain Menjawab Pertanyaan

Kunci jawaban dari Tugas 2 dalam buku Bahasa Indonesia kurikulum 2013 kelas 10 SMA/ SMK/MA/ MAK bab 4 halaman 111. Peserta didik diminta melengkapi analisis isi pokok hikayat.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini



Soal

Tugas 2

Untuk memahami isi pokok hikayat,selain menjawab pertanyaan,kamu juga dapat mencari pokok pokok setiap bagian hikayat.Berikut ini di sajikan contoh analisis isi pokok hikayat.setelah memahaminya,cobalah melanjutkan mencari isi pokok paragraf paragraf selanjutnya pada kolom yang sudah disediakan.


Jawab

Paragraf 3:

Syah Peri dan Indera Bangsawan pergi mencari buluh perindu.

Paragraf 4:

Syah Peri dan Indera Bangsawan berpisah karena hujan, angin ribut, taudan, kelam kabut yang terjadi pada suatu hari.

Paragraf 5:

Syah Peri yang menyerahkan diri kepada Allah Subhanahuwatala

Paragraf 6:

Syah Peri menemukan Putri Ratna Sari setelah menoreh gendang dengan pisau

Paragraf 7:

Indera Bangsawan bertemu dengan raksasa yang menjadi neneknya dan bercerita bahwa ia berada negeri Antah Berantah yang diperintah oleh Raja Kabir.

Paragraf 8:

Raja Kabir mengumumkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa dan yang dapat memberikan air susu harimau yang baru saja beranak akan dinikahkan dengan Puteri Kemala Sari yang sedang sakit mata. 

Paragraf 9:

Titah baginda mengenai barang siapa yang mendapat susu harimau akan menikah dengan tuan putri.

Paragraf 10:

Kesaktian Si Hutan telah kembali seperti dahulu kala.

Paragraf 11:

Kesembilan anak raja menemui Indera Bangsawan untuk meminta susu harimau tetapi oleh Indera Bangsawan diberikan susu kambing. Sedangkan susu harimau diserahkan Indera Bangsawan kepada raja.

Paragraf 12:

Putri Kemala Sari pun sembuh, tetapi Raja Kabir masih bersedih hati karena harus menyerahkan Putri Kemala Sari kepada Buraksa.

Paragraf 13:

Raja Kabir mengumumkan bahwa barang siapa dapat mengambil jubah Buraksa akan menjadi suami Putri Kemala Sari.

Paragraf 14:

Indera Bangsawan berhasil membawa lari Puteri dan mengambil jubah Buraksa karena Buraksa lumpuh.

Paragraf 15:

Kesembilan anak raja mengambil selimut Buraksa dan hendak mengatakan bahwa selimut Buraksa adalah jubah Buraksa.

Paragraf 16:

Indera Bangsawan menyerahkan Puteri dan jubah Buraksa kemudian Raja mengumumkan hari pernikahan Indera Bangsawan dan Puteri Kemala Sari.

Monday, September 2, 2019

Siapakah Indera Bangsawan ? (Tugas Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 111)

Kunci Jawaban dari Tugas 1 dalam buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK Bab 4 halaman 111. Peserta didik diminta mengerjakan 10 soal dengan benar berdasarkan teks sebelumnya.

Agar lebih jelas, silakan perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini !



Soal:

Tugas 1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini

1. Siapakah indra bangsawan ?
2. Bagaimana keadaan kelahiran Indra Bangsawan ?
3. Siapakah putri yang ditolong oleh saudara kembar Indra Bangsawan ?
4. Apa yang dilakukan syah peri setelah berpisah dengan Indra Bangsawan ?
5.  Mengapa Indra Bangsawan dan syah peri berpisah ?
6. Bagaimana cara Indra Bangsawan mengalahkan buraksa ?
7. Bagaimana cara Indra Bangsawan masuk ke istana raja kabir ?
8. Siapa yang selalu menolong Indra Bangsawan sehingga ia selalu bisa melakukan hal sulit untuk diminta raja kabir ?
9. Apakah putri kemala sari mengetahui penyamaran Indra Bangsawan ?
10.Apa amanat yang dapat di petik dari hikayat Indra Bangsawan

Jawab

1. Indera Bangsawan adalah putra kedua seorang raja yang bernama Indera Bungsu dari Negeri Kobat Syahrial.

2. Kelahiran Indera Bangsawan bersamaan dengan sebilah pedang disambut dengan suka cita.

3. Puteri Ratna Sari yang ditolong oleh saudara kembar Indera bangsawan, Syah Peri.

4. Syah Peri berjalan menuju ke sebuah taman dan menemukan sebuah mahligai setelah berpisah dengan Indera Bangsawan.

5.Indera Bangsawan dan Syah Peri terpisah karena angin ribut.

6. Cara Indera Bangsawan mengalahkan Buraksa adalah dengan memasukkan ramuan daun-daunan ke dalam gentong minum Buraksa sehingga ketika Buraksa terbangun dari tidurnya menjadi lumpuh akibat ramuan daun-daunan dalam air minumnya

7. Cara Indera Bangsawan masuk ke dalam istana Raja Kabir adalah dengan membawa air susu harimau yang beranak muda yang dapat menyembuhkan penyakit Putri Kemala Sari, putri Raja Kabir.

8. Seorang raksasa yang ditemuinya di padang yang kemudian menjadi neneknya yang selalu menolong Indera Bangsawan sehingga ia selalu bisa melakukan hal sulit yang diminta Raja Kabir.

9. Di dalam teks hikayat yang diceritakan di atas, tidak diceritakan mengenai penyamaran Indera Bangsawan.

10. Amanat yang dapat dipetik dari hikayat dalam teks di atas adalah
 a. Usaha harus dibarengi dengan doa kepada Tuhan
b. Pentingnya membekali anak dengan pendidikan agama.
c. Pentingya membekali anak dengan pendidikan dan ilmu yang berguna pada masanya.
d.Optimisme meraih harapan dan cita-cita
e. Saat tertimpa masalah, yakinlah kepada pertolongan Allah.
f. Manusia harus saling tolong menolong.