Showing posts with label Kelas 7 Bahasa Indonesia Bab 4. Show all posts
Showing posts with label Kelas 7 Bahasa Indonesia Bab 4. Show all posts

Tuesday, October 22, 2019

Cermatilah Teks Hasil Observasi Kunang-Kunang



Kunci jawaban dari tugas dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 terbitan kemendikbud bab 4 halaman 136. Dalam tugas ini peserta didik diminta mengerjakan soal tentang observasi kunang-kunang.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !


Soal

Cermatilah teks hasil observasi Kunang-Kunang

a) Tentukan kalimat utama pada teks 1 dan 2 di atas
b) Tentukan gagasan pokok tiap paragraf

Jawab:

Paragraf 1

Kalimat utama : Kunang-kunang adalah sejenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang jelas terlihat saat malam hari.

Gagasan utama : Kunang-kunang adalah serangga yang dapat mengeluarkan cahaya pada malam hari.

Paragraf 2

Kalimat utama: Habitat kunang-kunang di tempat-tempat lembab, seperti rawa-rawa dan daerah yang dipenuhi pepohonan.

Gagasan utama : Habitat kunang-kunang di tempat yang lembab.

Paragraf 3

Kalimat utama: Seperti ciri-ciri serangga pada umumnya badan kunang-kunang dibagi menjadi tiga bagian: kepala, thorax, dan perut (abdomen).

Gagasan utama: Ciri-ciri badan kunang-kunang.

Paragraf 4

Kalimat utama: Makanan kunang-kunang adalah cairan tumbuhan, siput-siputan kecil, cacing, atau serangga.

Gagasan utama : Makanan kunang-kunang.

Paragraf 5

Kalimat utama: Cahaya yang dikeluarkan oleh kunang-kunang tidak berbahaya, malah tidak mengandung ultraviolet dan inframerah.

Gagasan utama : Cahaya yang dikeluarkan oleh kunang-kunang.

Paragraf 6

Kalimat utama : Kunang-kunang salah satu jenis serangga unik bukti kebesaran Sang Pencipta. 

Gagasan utama : Kunang-kunang adalah serangga unik ciptaan Sang Pencipta.

Latihan 1.1 Apa yang Dibahas pada Teks Tersebut !

Soal dan jawaban dari latihan 1.1. dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 terbitan kemendikbud bab 4 halaman 134. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang teks yang tertulis sebelumnya.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini.



Soal

Latihan 1.1.

a) Apa yang dibahas pada teks tersebut ?
b) APa saja bagian-bagian yang diperinci ? Tuliskan pada diagram berikut ! Ide pokok paragraf yang diberi nomor (satu paragraf satu)
c) Isilah pohon perikut untuk memilih topik utama dan bagian-bagian (terdapat pada tiap paragraf) tulis judul utama pad akar dan rincian bagian-bagian pada daun-daun pohon !


Jawab: 


a) Bab yang dibahas pada teks tersebut adalah tentang Manggis

b) Bagian-bagian yang diperinci adalah  

paragraf 1: tentang manggis secara umum  

ide pokok : Manggis (Garcinia mangostana L.) merupakan salah satu tanaman buah asli Indonesia.  

paragraf  2 : tentang ciri khusus pohon dan daun manggis  

ide pokok : Pohon dan daun manggis memiliki ciri khas.  

paragraf  3 : tentang ciri khusus bunga manggis  

ide pokok : Manggis juga memiliki ciri khusus pada bunganya.  

paragraf  4 : manfaat buah manggis  

ide pokok : Buah manggis memiliki beberapa manfaat.  

paragraf  5: ringkasan  

ide pokok: Manggis buah asli Indonesia yang mempunyai rasa manis dan penampilan yang enak dilihat, serta memiliki banyak kandungan yang bermanfaat untuk kesehatan  

c) Judul/topik utama pada akar dan rincian bagian-bagian daun-daun pohon (dari kiri ke kanan)  

1. Ciri umum pohon manggis  

2. Ciri khusus pohon manggis  

3. Cri khusus daun manggis  

4. Ciri khusus bunga manggis  

5. Manfaat dari manggis  

d) Informasi penting yang terdapat pada paragraf teks di atas!  

paragraf  1: termasuk keluarga manggis adalah kokam, asam kandis, dan asam gelugur  

paragraf  2:  

- Tinggi pohon manggis rata-rata 6-25 meter.  
 - Daunnya rapat (rimbun), duduk daun berlawanan, dan tangkai daun pendek.  
 - Daun manggis tebal serta lebar.  
 - Semua bagian tanaman mengeluarkan eksudat getah kuning  

Paragraf 3:  

- Bunga manggis berumah dua.  
 - Bunga manggis berdiameter 5.5 cm.  
 - Daun kelopak dua pasang, daun mahkota dua pasang, tebal dan berdaging. Berwarna hijau-kuning dengan pinggir kemerah-merahan.  
 - Berat buah bervariasi antara 75-150 gram.  
 - Buahnya mempunyai 4-8 segmen dan mengandung satu bakal biji diselimuti oleh aril (salut biji) berwarna pulih empuk dan mengandung sari buah.  

Paragraf 4:  

- Buah manggis dapat menyembuhkan beberapa penyakit.  
 - Kulit Manggis mengandung air 62.05%, lemak 0.63%, protein 0,71%, karbohidrat 35,61%.  

Paragraf 5:  

- Manggis buah asli Indonesia.  
 - Rasanya manis dan penampilan yang enak dilihat, serta memiliki banyak kandungan yang bermanfaat untuk kesehatan.  

Sunday, October 20, 2019

Buktikan Bahwa Kedua Teks 1 dan Teks 2 Mengandung Aspek Bahasa yang Menjadi CIri Teks Laporan

Kunci jawaban dari tugas dalam buku bahasa Indonesia kelas 7 SMP/ MTs terbitan kemendikbud kurikulum 2013 bab 4 halaman 131 tentang aspek bahasa yang menjadi ciri teks laporan.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !



Soal

Tugas
Buktikan bahwa kedua teks 1 dan 2 mengandung aspek bahasa yang menjadi ciri teks laporan hasil observasi !

Jawab:

Kedua teks memang mengandung aspek bahasa yang menjadi ciri teks laporan hasil observasi! dibuktikan dengan beberapa kata/ kalimat di bawah ini :

a. Hutan bakau disebut juga hutan mengrove
b. Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai
c. Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan terletak di garis pantai.
d. Hutan bakau ini termasuk lingkup ekosistem pantai sebab terletak di kawawan perbatasan laut dan darat.
e. Indonesia menjadi negara dengan hutan bakau paling luas di dunia. Menurut data Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau Indonesia mencapai 4,3 juta ha.
f. Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah.
g. GUnsi museum uyang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya.

Mendaftar Kalimat Klasifikasi

Soal dan jawaban dari tugas huruf c pada buku Bahasa Indonesia SMP / MTs kelas 7 bab 4 halaman 131 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang kalimat klasifikasi.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !



Soal

c) Mendaftar Kalimat Klasifikasi


Jawab:

Mendaftar kalimat klasifikasi pada teks hutan bakau:
- Hutan bakau memiliki ciri yang khas.
- Hutan bakau memiliki beberapa fungsi dan manfaat.

pada teks museum:
- Museum dibedakan berdasarkan koleksi dan kedudukannya.
- Jenis museum berdasarkan koleksi yang dimiliki dibedakan menjadi dua jenis yaitu museum umum dan museum khusus.
- Berdasarkan kedudukannya, terdapat tiga jenis museum.
- Benda-benda yang dikoleksi di museum mencakup benda-benda dari berbagai disiplin ilmu.

Mendaftar Kalimat Definisi Judul/ Nomor Teks

Kunci jawaban tugas dalam buku Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/ MTs halaman 131 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Dalam tugas ini, peserta didik diminta untuk mendaftar kalimat definisi dalam teks 1 maupun teks 2.

Agar lebih jelas, silakan perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !



Soal

b) mendaftar kalimat definisi


Jawab:

Judul/ Teks : Hutan bakau Teks 1
Kalimat definisi pada teks:


  • Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai.
  • Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan terletak di garis pantai.
  • Hutan bakau merupakan hutan yang tumbuh di wilayah pasang dan surut.


Judul/ teks: Museum (teks 2)

  • Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah.
  • Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan.
  • Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya.
  • Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai tempat pelestarian.
  • Museum Umum adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan bukti material manusia dan atau lingkungannya yang berkaitan dengan berbagai cabang seni, disiplin ilmu, dan teknologi.
  • Sementara Museum Khusus adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan bukti material manusia atau lingkungannya yang berkaitan dengan satu cabang seni, satu cabang ilmu, atau satu cabang teknologi.
  • Museum Nasional adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari seluruh wilayah Indonesia yang bernilai nasional.
  • Museum Provinsi adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah provinsi. 
  • Museum Lokal, museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah kabupaten atau kotamadya. (tanda hubung yang menunjukkan definisi pada kalimat ini  ada tanda koma)
  • Koleksi dari disiplin ilmu antropologi merupakan hasil budaya atau identitas suatu etnis.
  • Selain itu, benda koleksi juga merupakan peninggalan budaya sejak masa prasejarah sampai masuk pengaruh barat.
  • Heraldika adalah lambang, tanda jasa dan tanda pangkat resmi (cap atau stempel).
  • Koleksi keramonologi yaitu koleksi barang pecah belah yang terbuat dari tanah liat yang dibakar


Saturday, October 19, 2019

Isilah Tabel dengan Istilah yang Kamu Temukan pada Teks 1 dan 2

Kunci jawaban dari tugas dalam buku bahasa Indonesia kelas 7 SMP/ MTS bab 4 halaman 130 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Dalam tugas ini, peserta didik diminta menuliskan istilah-istilah yang ada pada teks 1 dan teks 2.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !



Soal

Tugas
Isilah tabel dengan istilah yang kamu temukan pada teks 1 dan 2 !



Jawab:

Istilah pada Teks 1:

mangrove, ekosistem, garis pantai, habitat, payau,abrasi, intrusi, karbondioksida (CO2), bahan-bahan pencemar, biologi, biota,

Istilah pada Teks 2:
museum, cagar budaya, museum umum, museum khusus, seni, ilmu geologi, fosil, batuan, mineral, andesit, granit, rangka manusia, tengkorak, hewan, antropologi, etnis, prasejarah, heraldika, keramonologi.