Baca Kembali Puisi Aku Ingin, Doa dan Telah Kau Robek

Soal dan jawaban dari tugas dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK Kurikulum 2013 terbitan kemendikbud bab 8 halaman 251. Peserta didik diminta mengerjakan soal untuk mengidentifikasi makna dalam puisi.

Agar lebih jelas sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !

Soal

Tugas
Petunjuk
1. Baca kembali puisi "Aku Ingin", "Doa". dan "Telah Kau Robek Kain Biru pada Bendera Itu."
2. Identifikasilah makna (pesan) yang ingin disampaikan penyair melalui puisi tersebut
3. Sertakan larik puisi yang mendukung jawabanmu
4. Kerjakan di lembar tugas !
Jawab

1. Aku Ingin
-Makna:
Cinta seseorang kepada kekasihnya yang rela mengorbankan dirinya demi kekasihnya.

- Larik Puisi:
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan kata yang tak sempat diucapkan
kayu kepada api yang menjadikannya abu
AKu ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan isyarat yang tak sempat disampaikan
awan kepada hujan yang menjadikannya tiada.

2. Doa
-Makna: Seseorang yang ingin kembali ke jalan Tuhan setelah sekian lama meninggalkan perintah Tuhan.
-Larik Puisi:
Di Pintumu aku mengetuk.
Aku tidak bisa berpaling

3. Telah Kau Robek Kain Biru pada Bendera itu
-Makna:
 Semangat arek-arek suroboyo melawan penjahahan Belanda

-Larik Puisi:
hai bangsa pemabuk, pemilik
bendera merah putih biru
jika tak enyah dari negeriku, bambu runcing
akan menuding mengusirmu
jika tak juga enyah, kutawarkan semangat
dan darah kami muntah, biarkan tubuh kami
berdarah-darah, tapi kau harus
berserah, kau harus menyerah

Kegiatan 3 Menemukan Makna Puisi

Soal dan jawaban dari tugas dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK Kurikulum 2013 terbitan kemendikbud bab 8 halaman 250. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang menemukan makna puisi sajak anak muda karya WS Rendra.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !

Soal

Kegiatan 3
Menemukan Makna Puisi
Penggalan puisi Sajak Anak Muda, kamu pasti dapat menangkap maksud yang ingin disampaikan oleh W.S. Rendra. Amanat yang ingin disampaikan oleh penyair itulah yang dimaksud amanat. Tentu saja, pesan itu boleh lebih dari satu.

Berikut adalah contoh analisis makna puisi "Sajak Anak Muda". Diskusikanlah bersama guru dan teman-temanmu makna lain yang terdapat dalam puisi tersebut.

Jawab
Makna:
1. Pendidikan di Indonesia lebih banyak ditujukan pada hafalan teori, bukan pemahaman atas suatu konsep, bukan penguasaan konsep dan keterampilan.
2. Pendidikan di Indonesia terkesan eksklusif namun tidak mengajarkan tentang keadilan, politik dan dasar ilmu hukum.
3. Pendidikan tidak mampu membuat kita mampu menilai kebaikan orang lain karena tidak diajar ilmu filsafat dan ilmu logika.
4. Pendidikan hanya meniru dari pendidikan ala barat.

Larik Puisi:
1. Dasar pendidikan kita adalah kepatuhan. Bukan bertukar pikiran. Ilmu sekolah adalah ilmu hafalan dan bukan ilmu latihan menguraikan.
2. Kita adalah angkatan gagap yang diperanakkan oleh angkatan takabur. Kita kurang pendidikan resmi di dalam hal keadilan, karena tidak diajarkan berpolitik, dan tidak diajar dasar ilmu hukum.
3. Kita melihat kabur pribadi orang, karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa. Kita tidak mengerti uraian pikiran lurus, karena tidak diajar filsafat atau logika.
4. Pendidikan negeri ini berkiblat ke Barat. Di sana anak-anak memang disiapkan untuk menjadi alat dari industri. Dan industri mereka berjalan tanpa henti. Tetapi kita dipersiapkan menjadi alat apa?
Kita hanya menjadi alat birokrasi!

Tugas Bacalah Puisi-Puisi Berikut Ini

Soal dan jawaban dari tugas dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK Kurikulum 2013 terbitan kemendikbud bab 8 halaman 248. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang tema puisi Doa karya Chairil Anwar.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini !

Soal

Tugas
Petunjuk
1. Bacalah puisi-puisi berikut ini
2. Tentukan tema puisi tersebut dengan menyertakan alasan-alasannya

Puisi 1
Doa

Karya: Chairil Anwar

Tuhanku

Dalam termangu
Aku masih menyebut nama-Mu
Biar susah sungguh
Mengingat Kau Penuh Seluruh
CayaMu panas suci
Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi

Tuhanku
aku hilang bentuk
Remuk
Tuhanku
AKu mengembar di negeri asing
Tuhanku
Di Pintu-Mu aku mengetuk
aku tidak bisa perpaling

Puisi 2

TELAH KAU ROBEK KAIN BIRU
PADA BENDERA ITU*
* pahlawan tak dikenal


ribuan orang bergerak sepanjang jalan
berteriak menuju hotel yamato tengah kota
kibar bendera merah-putih-biru itu
menggemuruhkan gelegak antipati pada hati
tanpa henti tanpa kompromi

ribuan orang bergerak sepanjang jalan
berteriak menuju hotel yamato tengah kota
ribuan orang memanjat hotel itu, dan kau
telah robek kain biru pada bendera itu
ribuan orang bersorak, gemuruh
“Merdeka negeriku!
Merdeka Indonesiaku”

ribuan orang bergerak sepanjang jalan
berteriak menuju hotel yamato tengah kota
sorak gemuruh mereka itu kian riuh
“Ini negaraku, negara tercinta
Satu Republik, Indonesia Raya!”

hai bangsa pemabuk, pemilik
bendera merah-putih-biru
jika tak enyah dari negeriku, bambu runcing
akan menuding mengusirmu!
jika tak juga enyah, kutawarkan semangat
dan darah kami muntah, biarkan tubuh kami
berdarah-darah, tapi kau harus
berserah. kau harus menyerah!

telah kau robek kain biru pada bendera itu
tinggal merah-putihnya, kian terasa indah
di mata, mata kita semua!
Merdeka! Merdeka! Merdeka!
Jayalah bangsaku, jayalah negeriku!
Jayalah Indonesiaku!

Jawab:

Puisi 1. Doa karya Chairil Anwar 
Tema : Kepasrahan diri dan permohonan ampun kepada Tuhan.
Alasan: Penulis berkali-kali menyebut nama Tuhan lalu menulis larik seperti: dalam termangu aku masih menyebut nama-Mu, Biar susah sungguh mengingat kau penuh seluruh. Kemudian juga dalam larik, Di Pintumu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling.

Puisi 2. Telah Kau Robek Kain Biru pada Bendera Itu
Tema: Perjuangan, kepahlawanan menghadapi penjajahan
Alasan: Penulis menyebut Belanda atau penjajah sebagai bangsa pemabuk, pemilik bendera merah putih biru. Penulis juga menulis suasana perjuangan ketika terjadi perobekan bendera Belanda di hotel Yamato. Semangat perjuangan dihadirkan dalam larik-larik seperti: "Merdeka Negeriku" !, Merdeka Indonesia dan banyak lagi larik-larik heroisme lainnya.

Tunjuklah Dua Orang Temanmu yang Bagus Membaca Puisi

Soal dan jawaban dari tugas dalam buku bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/ SMK/ MA/ MAK kurikulum 2013 terbitan kemendikbud bab 8 halaman 244. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang pembacaan dan pemaknaaan puisi Sajak Anak Muda.

Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini.

Soal

Tugas
Petunjuk
1. Tunjuklah dua orang temanmu yang bagus membaca puisi. Mintalah mereka membaca secara bergantian penggalan puisi.
2. Catatlah larik-larik yang membuat perasaanmu tersentuh
3. Jelaskan suasana, perasaan hatimu atau apa yang kamu rasakan setelah mendengarkan pembacaan puisi tersebut
4. Untuk memudahkanmu mengerjakan tugas ini, kamu boleh membaca kembali puisi ini setelah dibacakan temanmu

Jawab

2. Larik-larik yang membuat perasaan tersentuh.
- Kita melihat kabur pribadi orang
- karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa
- ilmu sekolah adalah ilmu hafalan
- dan bukan ilmu latihan menguraikan
- Ah di dalam kemabukan
- wajah berdarah
- akan terlihat sebagai bulan
- dan bila ad atirani merajalela
-ia diam tidak bicara
- daya hidup telah diganti oleh nafsu
- pencerahan telah diganti oleh pembatasan

3. Kata-kata yang ditulis oleh Rendra merupakan kata-kata yang terpilih. Pada saaat membaca berbagai larik-larik puisi di atas, perasaan saya memang tersentuh. Arti tersentuh bukan berarti saya larut dalam kesedihan justru sebaliknya saya merasa Rendra telah menghadirkan puisi yang menggambarkan dunia anak muda yang sangat meresahkan dan tidak berpihak pada keadilan dan kemanusiaan.